Libro …porque No Puedo Bailar Con Capa Y Sin Capa No Puedo Bailar… - Fontamara - Gabriela Calderón Guerrero

El presente trabajo muestra el derrotero y los avatares de los niños al momento de tratar de resolver en acertijo y encontrarse con la necesidad de interpretar el lenguaje no literal. muestra la frescura de las respuestas infantiles y la inteligencia y evolución con las que se van tejiendo a lo largo de distintos grados escolares. Muestra la necesidad de revindicar al niño como interlocutor intelectual, a la metáfora como recurso básico del pensamiento y a las adivinanzas como juego lingüístico con enorme potencial en el trabajó didáctico, no sólo sobre la lengua sino con la forma en que se interactúa con la nueva información y la resolución de problemas.